Marta Marimon Martí

Mestra, diplomada per l'Escola de Mestres Balmes adscrita a la Universitat de Barcelona, llicenciada en psicopedagogia per la Universitat Oberta de Catalunya, i doctora en pedagogia per la Universitat de Barcelona. És Professora Titular de la Universitat de Vic des de 1994. Imparteix docència en els graus de Mestre d'Educació Infantil, Mestre d'Educació Primària, Pla de Millora d'Educació Infantil i Primària, i Educació Social. També és professora en el Màster d'Ensenyament de Català com a Primera i Segona Llengua i en el Màster d'Innovació en Didàctiques Específiques. S’ha especialitzat en l'àmbit de la Tecnologia Educativa, i ha participat en diversos projectes de recerca competitius i en diversos projectes d'innovació docent finançats d'aquesta temàtica.

Pertany a l'EMA, grup de recerca consolidat en Entorns i Materials per a l'Aprenentatge, i al GITIC, grup d'innovació docent d'Incorporació de les TIC a la docència. Col·labora amb el GRAC, grup de recerca en Aprenentatge i Comunicació, en la línia de treball sobre ensenyament i aprenentatge amb suport digital. La seva recerca es focalitza en els processos i entorns educatius mediats per tecnologies digitals. Ha publicat diversos capítols de llibre i articles en revistes científiques com RUSC, Digital Education Review, Campo Abierto, Enseñanza&Teaching, Information Science Reference.

És membre del Comité Científic de la Col·lecció de llibres Aprendizaje 21 de la Universidad de León (México), i membre del Consell Científic/Avaluador de la Revista Didàctica, Innovació i Multimèdia de la Universitat Autònoma de Barcelona. Ha participat i ha estat membre de Comités Científics i Organitzadors de diversos congressos nacionals i internacionals sobre Tecnologia Educativa. Ha realitzat activitats formatives a centres educatius sobre tecnologies digitals aplicades a l'educació pel Consorci per a la Formació Contínua de Catalunya (Generalitat de Catalunya) i el Fons Social Europeu (Unió Europea). És membre del PICDD, Projecte Interdepartamental de la Generalitat de Catalunya per a la definició de la Competència Digital Docent.