Publicacions

Exportar 86 resultados:
Autor Título Tipo [ Año(Asc)]
2016
Santos, M. A., Puig, J. M., Palòs, J., Martín, X., Rubio, L., Escofet, A., & Martín, X.. (2016). Aprendizaje servicio e innovación en la universidad. En Sociedad del conocimiento. Aprendizaje e Innovación en la Universidad (pp. 155-178). Madrid: Biblioteca nueva.
Salas, M. (2016). Concepciones y percepciones de la calidad del e-learning en América Latina. presentado en Defensada, Universitat de Barcelona.
 (109.95 KB)
Gros, B. (2016). Game Dimensions and Pedagogical Dimension in Serious Games. En  Handbook of Research on Serious Games for Educational Applications (pp. 402-417). Utah: Editorial Advisory Board. doi:10.4018/978-1-5225-0513-6.ch019
 (7.18 MB)
Gros, B., Escofet, A., & Marimón, M.. (2016). Los patrones de diseño como herramientas para guiar la práctica del profesorado / The design patterns as tools to guide the practice of teachers. Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa-RELATEC, 15, 11-25. doi:http://dx.doi.org/10.17398/1695-288X.15.3.11
Gisbert, M., González, J., Marimón, M., Barberà, E., Coll, C., & Monereo, C.. (2016). Nous models de construcció de coneixement. En Nous escenaris d'aprenentatge des d'una visió transformadora. New learning environments from a transformative perspective. Madrid: Wolters Kluver.
Jiménez, R., Rebollo, A., García, R., Rubio, M. J., & Escofet, A.. (2016). Prólogo. En Aprendizaje con TIC para la inclusión digital. Las mujeres como tejedoras de las redes sociales (pp. 9-12). Madrid: Editorial Síntesis.
Gros, B., & López, M.. (2016). Students as co-creators of technology-rich learning activities in higher education.  International Journal of Educational Technology in Higher Education, 13, 13. doi:10.1186/s41239-016-0026-x
Gros, B. (2016). Tecnologías digitales e innovación educativa: retos de una relación inevitable. En El impacto de las TIC en la educación. Más allá de las promesas (pp. 157-178). Barcelona: UOC. Recuperado a partir de https://goo.gl/OUsYRD
Membiela, P., Casado, N., Cebreiros, I., Escofet, A., Ruiz, A., Novella, A., & Gómez, M.. (2016). Tejiendo la docencia desde los equipos docentes. En Nuevos escenarios en la docencia universitaria (pp. 67-72). Ourense: Educación Editora.
Gros, B. (2016). The design of smart educational environments. Smart Learning Environments, 3, 15. doi:10.1186/s40561-016-0039-x
Gros, B. (2016). The Dialogue Between Emerging Pedagogies and Emerging Technologies. En The Future of Ubiquitous Learning (pp. 3-23). Berlin: Springer Berlin Heidelberg. Recuperado a partir de http://www.springer.com/us/book/9783662477236
2015
Patras, M. Fabian Mai, & Garcia, I.. (2015). Articulating Personal Pedagogies Through Learning Ecologies. En The Future of Ubiquitous Learning: Learning Designs for Emerging Pedagogies (pp. 73-94). Springer. doi:10.1007/978-3-662-47724-3_5
 (262.7 KB)

Páginas